首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 中国传统道德故事融入小学思政教育的路径分析

  • 中国传统道德故事融入小学思政教育的路径分析

    作 者:

    潘姝伊

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    新疆克拉玛依市第十一小学 新疆 克拉玛依 834000

    摘 要:

    在五千年来,优秀的传统道德故事是中华民族智慧的结晶,历史悠久。并且中华民族所包括的优秀传统文化,是中华民族发展中宝贵的精神财富,并且是不断向前发展的坚强精神支柱。这些思想中有些是与当今社会的精神相一致的,而且这种精神在新时期依然很重要。

    关键词:

    中国传统道德故事;小学思政教育;路径

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