高中数学教学中学生解题能力的培养策略研讨

陈万英

《文渊(中学版)》 2020年10期

兰溪一中

随着社会的进步和国民经济的发展，整个社会对教育事业的重视程度越来越高，更加关注对学生综合素质的培养。而受传统教育理念和教育模式的影响，很多高中数学教师在培养学生解题能力的过程中只注重对学生所做题量的简单累加，很难促进学生学习成绩的提高。

高中数学教学；解题能力；培养策略