逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

陶建华

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省上饶市鄱阳县游城乡南源小学 江西 上饶 333104

由于新课程改革的不断深入，学校和教师的教学方式和教学理念受到冲击，对传统的教学方法提出巨大的挑战。因此，教师必须提升自己的自身素质，树立全新的教育理念，以往的教育模式根据应试教育制定，教师利用这种教学方法，不仅不能锻炼独立思考能力，还会阻碍思维逻辑的发展。为此，教师应改变原来的教育方式，根据逆向思维的方法培养小学生的数学解题能力，以此促进教学质量的提升。

逆向思维；小学数学；解题方法