民艺孕育艺术之花——浅谈小学民间美术教育的指导

孙雨晨

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省济南市市中区爱都小学 山东 济南 255000

为什么我们要以美术作为联结民间艺术和孩子们心灵的沟通渠道？关键在于美术课程之灵活，艺术形式之多彩，能够使学生在美术教育活动中感受民间传统艺术的独特风韵，培养学生独立创作意识，培养艺术创作精神。使学生萌发对世界的思考，激发对生活的向往，对于培育学生积极探索精神具有相当重要的教育意义。

民间美术；美术教育；艺术创作思维