问题式教学模式在高中地理教学中的应用探讨

方光明

《文渊(小学版)》 2020年10期

湖北省咸宁市温泉高级中学 湖北 咸宁 437000

问题式教学模式能够有效培养高中生的问题探索以及解决能力，同时，也更符合新式教学理念，吻合教学改革要求，是一种行之有效的教学模式。本文从“设置问题”“引导学习”“进行评价”三个方面对问题式教学模式在高中地理教学中的应用展开讨论，希望能够有所帮助。

问题式教学；高中地理；应用探讨