少教多学模式下小学生自主学习意识与能力的培养探究

曹天航

《文渊(小学版)》 2020年10期

黑龙江省齐齐哈尔市泰来县泰来镇中心校第二小学 黑龙江 齐齐哈尔 162400

当前少教多学、从激发孩子学习兴趣和知识探索欲望入手、树立自主学习意识、培养自主学习能力，进而养成终生学习习惯的教学模式，已经逐渐成为小学教学阶段的主流思想。本文就是从培养小学生自主学习意识和能力的重要性展开论述，分析既往教育模式下普遍存在的相关问题，进而明确未来小学生培养自主学习能力并树立自主学习意识的有效策略。

自主学习；少教多学；培养探究