中学语文阅读课教学现状分析及策略

张 晶

《文渊(小学版)》 2020年10期

陕西省商洛市丹凤县教育教学研究室 陕西 商洛 726200

语文阅读教学是初中语文教学课的主要内容之一，提高学生的阅读能力能够促使学生提升自身的写作能力、口语交际能力，使学生的语文核心素养得到全方位的提升。因此，我将从探究初中语文阅读教学多面临的困境以及怎样采取有效的策略来提升初中教师的语文教学质量进行论述，为广大初中语文教师提供实用性比较强的阅读教学方法。

中学语文；阅读教学课；教学现状；解决措施