中学道德与法治教学中学生能力的培养

张 杰

《文渊(小学版)》 2020年10期

新疆阿克苏乌什县衢州中学 新疆 阿克苏 843400

中学道德与法治课是一门内容比较复杂的理论课，这也导致许多教师不知道如何提高中学道德与法治课的教学效果。当下许多老师在中学进行道德与法治教学时，多数会直接地给学生输出知识。鉴于此，学生很难对中学的道德与法治知识产生兴趣，也很难激发他们的主动性和热情，在这种情况下，很难真正提高教学质量。这就要求我们必须根据实际情况和需要，合理运用道德与法治知识来培养学生的能力。

中学；道德与法治；学生能力；培养