关于高职院校护理专业教学中思政元素的融合策略研究

李 丹

《文渊(小学版)》 2020年10期

内蒙古阿拉善职业技术学院 内蒙古 阿拉善 750300

随着时代的发展，护理学专业的地位也在日益提升。在专业课教学中开展课程思政，是高校落实立德树人这一教育根本任务的重要途径。围绕立德树人根本任务，结合护理人文修养课程，坚持专业课与思想政治理论课教学同向同行的教学理念，以护理学导论课程教学为切入点，充分挖掘护理学导论课程蕴含的思政元素，将素质教育融入教学的各个环节。

高职护理学；专业教学；思政元素