课程思政视域下高等数学课程教学研究

张文静

《文渊(小学版)》 2020年10期

黑龙江能源职业学院 黑龙江 双鸭山 155100

高等数学课程作为基础课程，对学生覆盖面广。当前提出的课程思政为多样化生源的高职院如何进行高等数学教学改革提供了新思路，如何将思想政治教育与高等数学教育相互融通，将立德树人贯彻到高数课堂，为构筑育人大格局添砖加瓦，是高数教师现在面临的重要任务之一。

课程思政；高等数学；课程教学