小学生语文写作兴趣的激发和培养研究

沈冬梅

《文渊(小学版)》 2020年10期

广西柳州市鱼峰区雒容镇雒容小学 广西 柳州 545616

许多小学语文教师在开展写作教学时，并没有采取针对性教学，不同学生有着不同的学习能力与学习偏好，需要教师根据学生的特征和对事物的认知特点因材施教，充分调动学生的写作兴趣。提升写作水平，除了日常多多积累词汇量，还要锻炼对语言的运用能力、理解能力，以及增加自身文化底蕴。

小学语文；写作兴趣；激发；培养策略