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李庆焱
《文渊(小学版)》 2020年10期
山东省聊城市冠县东古城镇杨召小学 山东 聊城 252525
新课改实行以后,对社会需求人才提出了更高的标准和要求,尤其是思维能力的培养,已经成为重要的教学任务。在小学语文教学中,教师要重视对学生思维能力的培养,当学生自身思维能力提升的同时,也有助于提高学生的想象力,从而能够促进学生学习水平的提高。所以教师要重视对小学生想象力的培养,这样能够有效促进学生学习能力的提升。
小学语文;学生想象力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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