图式理论在高中英语阅读教学中的运用

王毅

《文渊(高中版)》 2019年12期

黑龙江省牡丹江市第三高级中学 黑龙江 牡丹江 157000

随着教育的不断改革，英语在高中教学中也占据较大的比例。而英语阅读一直是困扰很多学生的难题，传统的思想教育方式起不到较好的教学作用，图式理论在高中英语阅读中应用广泛，相比传统教学有其独特的方法。本文主要对图式理论在高中英语阅读教学中的应用展开叙述。

高中英语；图式教学；阅读