小学部编教材字理识字课程实施研究

贺利云

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省萍乡市湘东区实验小学 江西 萍乡 337016

小学语文部编版教材是基于人教版教材整合而来，在识字内容呈现方面，重视对学生识字方法的指导，介绍了大量的识字方法，让学生立足于字理知识，展开学习。下文对于字理识字方法进行简要介绍，并对字理识字的课程实施路径详细说明。

小学；教材；字理知识；课程实施