情趣教学在小学音乐教学中的应用

何 平

《文渊(高中版)》 2021年01期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

作为一门充满情趣和情感的艺术课程，小学音乐对学生审美能力的培养，起着重要的促进作用。在实际教学过程中，音乐教师要采取情趣性教学方式，让课堂生动活泼，在此基础上调动学生学习积极性，从而达到培养学生音乐素养和审美能力的目的。

情趣教学法；音乐教学；现状；策略