提高小学音乐高年段歌唱水平策略研究

黄千曲

《文渊(高中版)》 2019年12期

四川省自贡市汇东实验学校 四川 自贡 643000

我国教育模式被称为应试教育，大多数教师都把精力放在了考试上，并不重视除语数英以外的学科。随着社会的不断发展，教育部提出了素质教育要求，而在小学音乐教学中，教师应不断提高学生的歌唱水平，促进学生全面发展。

小学音乐；高年段；歌唱水平