新课标视域下小学语文革命文化题材课文的教学价值与实施策略

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新课标视域下小学语文革命文化题材课文的教学价值与实施策略

作者：
李娇

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
新疆克拉玛依市第十五小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.170

摘要：
在新课标视域下，小学语文教学正处在从单纯知识传授向素养培育、价值引领并重的转变进程中。革命文化题材课文是教材里的关键部分，它不但有语言学习功能，还包括深厚的精神内涵和育人价值。然而在实际课堂里，这类文本常常被简化成情节理解或者情感表达，无法完全发挥其综合育人功效。为此，本文依据新课标理念，针对革命文化题材课文的教学价值和实施策略进行探讨，从价值定位和实践路径这两个方面进行分析，为一线教师优化教学设计、提高课堂实效提供参考。

关键词：
新课标；小学语文；革命文化题材课文

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[1] 李娇.新课标视域下小学语文革命文化题材课文的教学价值与实施策略[J].文渊(小学版),2026(01),508-510. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.170

参考文献

[1] 杨月蓉 . 新课标背景下小学语文“革命文化”题材类课文教学策略研究 [J]. 中学生作文指导 ,2023 (8):146-149[2] 胡春亚 . 新课标背景下小学语文第三学段革命题材类课文教学策略 [J]. 亚太教育 ,2025(11):154-156[3] 楼琳 . 融入互塑通达——小学语文革命文化题材类课文教学新样态 [J]. 语文教学通讯 ,2023(15):40-42[4] 黄诗韫 . 任务群视域下的小学语文革命题材课文的教学策略 [J]. 语文世界（上旬刊）,2025(10):84-85[5] 连忠友 . 小学语文革命文化题材课文阅读教学策略——以《狼牙山五壮士》为例 [J]. 上海课程教学研究 ,2022(12):34-38[6] 王莉莉 . 小学语文革命文化题材课文教学的目标设定及实施策略——以统编版语文三年级上册第八单元《手术台就是阵地》为例 [J]. 小学教学研究 ,2023(28):29-32作者简介：李娇，女，1987 年 5 月出生，汉族，甘肃省兰州市，一级教师，本科，核心素养和语文教学结合研究。510语文天地