基于核心素养下小学语文阅读教学策略

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基于核心素养下小学语文阅读教学策略

作者：
熊怀根

出处：

《文渊(小学版)》 2025年12期

单位：
南昌市红谷滩区流湖中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.173

摘要：
随着教育理念的不断更新，核心素养已成为教育改革的重要方向。在小学语文教学中，阅读不仅是获取知识的重要途径，也是培养学生核心素养的关键环节。传统的阅读教学往往侧重于文本内容的传授，而忽视了学生思维能力、文化素养和价值观的培养。因此，基于核心素养的阅读教学策略，对于提升学生的综合素质具有重要意义。基于此，本篇文章对核心素养下小学语文阅读教学策略进行研究，以供参考。

关键词：
核心素养；小学语文；阅读教学；策略分析

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[1] 熊怀根.基于核心素养下小学语文阅读教学策略[J].文渊(小学版),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.173

参考文献

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[5] 王萍莺 . 核心素养下的小学语文阅读教学策略分析 [J]. 文科爱好者 ,2023,(04):154-156.
[6] 孙成娇 . 基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究 [J]. 新课程教学 ( 电子版 ),2023,(16):6-8.
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