高中语文古诗文教学培育学生传统文化素养的实践研究

潘燕芳

《文渊(中学版)》 2025年12期

新余市第二中学

10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.055

古诗文是中国优秀传统文化的一个主要内容，是培养学生对中国传统文化的一个主要途径，所以，在高中语文课堂上，应当把这一点放在突出的地位。作者相信，在高中语文老师上古诗文化教育课时，一定要把学生的真实学习状况结合起来，对古诗文的教学方法进行改革，把传统文化与课堂教学相结合。在古代诗文的教学中，老师可以采用朗读、朗诵、分析等多种方法，使学生对古代诗词的内容有更深层次的了解，对其进行有效的培养。文章从高中语文古诗文教学对培养学生的传统文化素质的意义入手，对目前高中语文古诗文教学中出现的一些问题进行了剖析，然后就如何培养学生的传统文化素养进行了探讨。

古诗文教学；诵读法；韵律美；传统文化素养；高中语文