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赖荣娟
《文渊(中学版)》 2025年12期
江西省赣州市大余县新城中学
在当代教育背景下将传统文化融入高中历史教学具有重要价值,文章分析了传统文化与高中历史教学的内在关联,随后探讨当前高中历史教学中存在的若干问题,并在此基础上提出针对性教学创新模式的构建策略,旨在通过具体教学活动提升历史教学的实效性和文化感染力,为高中历史教育改革提供参考。
传统文化视域;高中历史教学;创新模式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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