聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
李彤
《文渊(小学版)》 2025年10期
山东省济南市槐荫区琪鑫苑幼儿园
本研究聚焦家园共育模式下幼儿心理健康发展的路径探索。通过文献分析与案例研究,揭示家园共育在情感支持、行为习惯培养及认知发展中的重要作用。研究发现,建立有效沟通机制(如定期家长会、多元化沟通工具、家园沟通日记等)、开展协同教育活动(如亲子活动与课程衔接、家长参与课程设计)、营造家园一致的教育环境(物质、精神、文化、社交环境)以及构建心理支持网络(家长培训、危机干预)是促进幼儿心理健康发展的关键路径。研究强调,家园需通过个性化教育方案(如心理档案跟踪、特殊需求协作)实现精准支持,为幼儿心理健康提供系统性保障。
家园共育模式;幼儿心理健康;发展路径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。