新时代大中小学思想政治理论课内容一体化建设的内在逻辑与实现进路

姚杨

《文渊(高中版)》 2025年10期

南充文化旅游职业学院

统筹推进大中小学思想政治理论课内容一体化建设既合乎目的性和规律性的必然要求，也是学校思想政治理论课改革创新和发展的题中应有之义。党的十八大以来，我国高度重视大中小学思想政治理论课内容一体化建设进程，积极探索新时代大中小思想政治理论课内容一体化建设的实现路径。新时代，继续统筹推进思想政治理论课内容一体化建设，可思考从个体要素、组织结构和全局生态着手，多措并举，有效提升思想政治理论课育人实效。

思想政治理论课；一体化；内在逻辑；实现进路