高三地理二轮专题复习教学实践探究——以“地形地貌的形成过程”为例

覃仁艳

《文渊(高中版)》 2025年10期

百色祈福高级中学

高三地理二轮复习聚焦“思维深化”、“能力迁移”、“精准提升”，本文以“地形地貌的形成过程”为例，结合二轮复习特点，通过分析教学现状，构建思维模型，设计复习流程，帮助学生掌握地理过程分析方法，帮助学生突破地貌演化类试题的思维瓶颈。提升综合思维与地理实践力，培养地理学科核心素养。

专题复习；地形地貌；形成过程；教学实践