聚焦核心素养的小学语文文言文教学优化探析

李庆宇

《文渊(小学版)》 2025年09期

江西省新余市暨阳学校

在当前这个信息时代，知识的传播方式与学生的学习需求发生了巨大的变化，培养具有创新思维、文化自信和综合素养的人才成了当前教育活动的目标。聚焦核心素养的教育理念正是顺应这一时代需求而生。文言文是传统文化的瑰宝，承载着一定的民族精神以及民族智慧，优化其教学策略，能够让学生在学习相关知识的过程当中逐渐增强自己的文化自信，培养自己的批判性思维能力以及审美能力。本文简要探析了聚焦核心素养的小学语文文言文教学优化意义、要点和策略，以期提高小学文言文教学的有效性并培养学生的核心素养。

小学语文；文言文教学；核心素养