中华传统体育项目对中学生文化认同感的培养研究

苏玥

《文渊(中学版)》 2025年09期

赣州市第六中学

随着新课程改革的深化，中学体育教育的改革理念也更加深入，融合了中华民族的优秀传统文化，创新了教学模式。这是中学体育教师适应新课程改革，实施“立德树人”教育理念的关键步骤。此外，将优秀的传统文化有效地结合起来，可以大大增加课堂教学的内容，提升学生的文化修养，激发学生们对体育学科的新兴兴趣，增强 学习效果，并协助学生们形成一生都在进行体育活动的观念，引导学生们成为符合新时代发展需求的高品质人才。

中华传统体育项目；中学生；文化认同感