新课标下初中英语与思政融合教学策略

钟义俊

《文渊(中学版)》 2025年09期

江西省赣州市赣县区江口中学

在新课标背景下，初中英语教学不仅要注重语言知识的传授，更要与思政教育深度融合，以培养全面发展的高素质人才。本文围绕初中英语与思政融合教学展开探讨，阐述了融合教学的重要意义，详细论述了融合教学的设计原则，包括目标导向性原则、学科渗透性原则和学生主体性原则。同时，提出了具体的教学路径，如深入挖掘教材思政元素、开展多样化实践活动、优化课堂教学评价等，旨在为初中英语教师提供有效的教学参考，促进学生在英语学习中实现知识、能力与价值观的协同发展。

初中英语；思政融合；教学策略