创新创业教育融入人才培养全过程的实践路径研究

刘艳霞 华武杨 姜丽冬 高欣

《文渊(高中版)》 2025年09期

吉林农业科技学院

随着“大众创业、万众创新”战略的深入实施，高校作为人才培养的主阵地，需将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，构建全链条、立体化的培养体系。在分析创新创业教育与人才培养融合的现实意义和存在的问题的基础上，提出构建全过程融合、全方位协同、全员参与的“四主-三阶-三段”的创新创业育人体系的融入路径，旨在为高校培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质人才提供理论参考与实践借鉴。

创新创业教育；人才培养；全过程；融合路径；保障机制