数字赋能视角下南疆高中体育教学质量提升路径研究

马荣

《文渊(高中版)》 2025年09期

阿克苏地区第二中学

本文围绕数字赋能背景下南疆高中体育教学品质提升问题进行研究，从分析南疆高中体育数字化教学存在的基础与发展现状，以及当前教育数字化转型背景下政策法规以及社会发展时代性要求，研究数字技术赋予体育教学的现实意义，进而从提升数字教学观念理念、加强教学资源的整合与优化、提升教师的教学胜任力、升级教育教学方式以及完善教学质量评估机制等几个方面提出南疆高中体育教学品质提升的建议，以期实现南疆高中体育教学与数字技术的深度融合，实现南疆高中学生发展品质与体育教师教学品质的提升，为民族地区教育教学发展增添新动能。

数字赋能；南疆高中；体育教学；教学质量；提升路径