摘 要：
高考综合改革实施以来，语文学科注重考查关键能力、学科素养和思维品质，这些要求为新时代的语文教学提供了基本遵循和方法路径。古诗词在中华优秀传统文化中占据着重要位置，对于培养学生审美情趣、文化自信有不可或缺的作用。本研究以核心素养培养为导向，探讨了高中语文古诗词教学的策略创新，旨在为一线教师提供可行性的教学建议，助力实现古诗词教学从“教知识点”向“培育核心素养”转变，从“解题”向“解决问题”转变。一方面，在适应新课标要求的基础上，完成语文学科既定的教学目标。另一方面，带领学生在深入剖析和解读古诗词的过程中，实现语文学习能力和应用能力的培养，更好应对新高考带来的挑战。
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