浅析中小学数学信息化教学模式的实践与探索

冯阳慧

《文渊(中学版)》 2025年07期

临沂市平邑兴蒙学校

随着教育改革的逐渐深入，中小学数学教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生数学核心素养和综合能力，已经逐渐成为困扰中小学数学教师的教学难题之一。而将信息技术与中小学数学进行有机融合，不仅能够丰富教学内容，拓展教学形式，更为有效地激发学生学习兴趣，更为有效地培养学生数学素养和综合能力，同时还能推动数学教学改革，促进学生全面发展。对此，本文就中小学数学信息化教学模式的实践路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

中小学；数学；信息化；教学模式