关于家庭教育指导师资队伍建设的案例思考

周冬梅

《文渊(高中版)》 2025年07期

防城港市防城区教育科学研究所

为了更好推动《中华人民共和国家庭教育促进法》的有效施行，落实教育部等十三个部委《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，适应新时代的要求，构建新“教联体”协同育人模式，让家庭教育活动在市、区、乡镇、村屯、学校真正活跃。让家庭教育理念更科学，教育方法更有效，家校社协同更切合实际。课题组深入一线，在日常研究中自觉实践探索，积极接受新事物、新观点，吸收能力强而快，体现出良好的教科研素养和能力，同时成员研究方向涉及的学科研究面广，有利于互补家庭教育指导服务师资队伍建设的提升与探究。

家庭教育指导；师资队伍建设；案例思考研究