初中英语教学中学生自主学习能力培养策略的研究

李艳

《文渊(中学版)》 2025年06期

陕西省咸阳市旬邑县太村镇初级中学

在初中英语教育阶段，培养学生的自主学习能力至关重要，它不仅有助于学生当下知识的掌握，更对其未来的学习和发展有着深远影响。然而，传统教学模式下，学生自主学习能力的培养常被忽视，致使学生学习积极性不高，学习效果欠佳。本文围绕初中英语教育中自主学习能力的培养展开深入探讨，分析当前教学现状，从优化教学方法、营造良好学习环境、合理运用教学资源三个主要方面提出切实可行的策略，旨在引导学生从被动学习转变为主动学习，养成良好学习习惯，提升自主学习能力，为其英语学习及长远发展奠定坚实基础。

初中英语；自主学习能力；教学策略