摘 要：
义务教育课程方案最新版指出：为落实培养目标，义务教育课程应遵循的五个基本原则，其中第五个原则就是变革育人方式，突出实践，具体的就是加强课程与生产劳动社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一，学思结合，倡导“做中学”，“用中学”，“创中学”。优化综合实践活动实施方式与路径，推进工程与技术实践，积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。本研究依据新的课程方案，重点对小学中低年级数学实践活动的开展进行了探索研究，明确了研究背景，研究理论依据，研究意义，研究目标，内容，方法等。
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