信息技术支持下的小学英语教学评价创新研究

向璨

《文渊(小学版)》 2025年06期

广州市白云区华师附中实验小学

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。在小学英语教学中，信息技术的引入不仅丰富了教学手段，也为教学评价带来了前所未有的创新机遇。本文旨在探讨信息技术如何支持并优化小学英语教学评价机制，通过实际案例分析，提出有效的创新策略，以期提升小学英语教学的整体质量和效率。

新课程；小学英语；教学评价