基于OBE理念的语音信号处理课程教学改革探究

张荔

《文渊(高中版)》 2025年06期

莆田学院新工科产业学院

文章首先分析传统语音信号处理课程教学中存在的问题。提出了基于OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念的课程改革思路，通过重构课程教学目标、优化教学内容、创新教学方法、完善考核评价体系等环节，构建以培养学生能力为核心的课程体系。同时，结合语音识别案例，展示了OBE理念在实践教学中的应用。最后，通过教学实践反馈，验证了改革措施的有效性，为相关课程教学改革提供了有益的参考。

语音信号处理；教学改革；成果导向教育（OBE）；语音识别