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肖泽民 刘珍
《文渊(小学版)》 2025年05期
江西省赣州市赣县区茅店中心小学
在教育改革不断深入的背景之下,小学语文课堂教学在探究和探索全新的教学模式和全新的教学方法。支架式教学与其他教学存在较大的差异,是时代发展的产物,且注重个性化、引导性和开放性,有利于学生的学习积极性和自主学习能力的提升,可以在潜移默化当中促进学生成长和推动学生的发展。因此,对支架式教学在小学语文课堂中的实施策略进行研究以及探索是教育改革背景之下的重要课题。本文简要分析了支架式教学的特点、小学语文课堂教学当中支架式教学的实施意义和策略,旨在发挥支架式教学的最大效用并提高小学语文课堂教学的有效性。
小学语文;支架式教学;实施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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