浅谈数字资源在小学语文教学中的运用 ——以“八桂教学通”为例

唐剑梅

《文渊(小学版)》 2025年05期

柳州市德润小学

随着信息的高速发展，小学语文教学迎来了巨大变革。数字资源作为一种信息化工具在教学领域的运用中能够打破传统的教学模式，帮助教师更好地对教学模式进行创新。本文以“八桂教学通”为例，探讨数字资源在小学语文教学中的应用及其存在的问题，并提出相应的建议。研究表明，数字资源能够有效激发学生学习兴趣、提高教学效率、拓展教学内容，但在实际应用中也存在过度依赖、缺乏语文韵味等问题。为此，教师应提高信息素养，合理筛选和运用数字资源，以实现数字资源与语文教学的深度融合，提升教学效果。

数字资源;小学语文;八桂教学通