非遗鱼灯舞：信息技术赋能下的劳动教育与传承创新

张强  王佳蕊

《文渊(中学版)》 2025年04期

深圳市盐港中学

本文探讨了非遗鱼灯舞在现代传承的挑战与信息技术的赋能作用。面对传统工艺复杂和年轻一代兴趣减少的问题，数字化档案和新媒体平台为鱼灯舞的保存与传播提供了新途径。深圳市盐港中学通过结合传统技艺与现代技术，如3D打印，创新了鱼灯舞的劳动教育模式。项目成功提升了学生的劳动技能和创新能力，增强了对非遗文化的认识。关键成功因素包括技艺与技术的融合、教师和非遗传人的引导，以及学生的积极参与。未来，虚拟现实、教育软件开发和国际交流将进一步推动鱼灯舞的传承与创新，为保护中国传统文化提供新思路。

非遗鱼灯舞；信息技术；劳动教育；传承创新