互联网 + 背景下中职英语 SPOC 混合式教学模式研究

舒文姣

《文渊(高中版)》 2025年04期

湖南科技大学

在信息技术高速迭代的当下，互联网+全方位融入教育领域，使得中职英语教学面临着教学理念与方法革新的迫切需求，SPOC混合式教学模式创新性地整合线上与线下教学的优势，为中职英语教学开拓了全新路径。本文聚焦于该模式在中职英语教学实践中的应用，通过严谨分析其可行性与有效性，旨在破解新时代中职英语教学面临的困境，全方位提升教学质量与成果，培育出契合时代发展需求的中职英语专业人才。研究过程中，深入剖析教学资源整合、教学平台运用、教学活动设计等关键环节，为中职英语教学改革提供切实可行的理论依据与实践指导。

互联网 + 背景；中职英语；SPOC 混合式教学模式