广西高职泰语专业国际化课程体系构建与优化探究

黄芳花

《文渊(高中版)》 2025年04期

南宁职业技术大学

本论文以广西高职泰语专业为研究对象，分析当前国际化课程体系的建设现状，包括引进国外原版教材的广度与深度、全外文或双语授课的实施情况、国际标准教材与在线课程的开发进展，以及面向国际学生提供的学分线上课程种类与效果。通过系统分析，揭示了课程体系在资源获取、师资力量、教学方法、国际合作及学生国际化视野拓展等方面存在的问题，并探讨问题的成因。提出针对性的优化对策与建议，旨在通过加强国际合作、提升教学质量、创新教学方法、完善课程资源库及拓宽国际交流平台等措施，提升广西高职泰语专业的国际化水平。

广西高职；泰语专业；国际化课程体系构建；优化探究