核心素养背景下的初中英语文本解读策略

华婷

《文渊(中学版)》 2025年03期

江西省赣州市赣县区南塘中学

随着社会的不断发展，新课标改革的深入推进，英语作为国际官方语言，对学生的英语教学直接影响了学生的英语能力和综合素养水平。新课标改革的深入推进强调加强学生的核心素养，打破以往教育模式的局限，推动学生的全面健康发展。本文探讨了核心素养背景下的初中英语文本解读策略，强调批判性思维、跨学科思维、合作与交流以及情感态度培养的重要性，旨在提高初中英语阅读教学的质量和效率，促进学生全面发展。

核心素养；初中英语；文本解读；教学策略