探讨新课标下提升小学语文阅读教学质量的方法

谌晚霞

《文渊(小学版)》 2025年03期

江西省高安市第十小学

培养学生语文综合素养的关键是开展阅读教育。在小学语文教学中，教师需关注学生的实际情况，有针对性地进行教学，有效培养学生的语言能力，激发他们对语文阅读的兴趣。目前我国小学语文教学面临诸多挑战，阅读教学效果难以提升，需要教师高度重视，积极创新教学方式，提高教学效率。因此，本文重点分析了新时代小学语文阅读教学中存在的问题，并提出了解决之道，旨在提升教学质量，为学生发展打下坚实基础。

小学语文；阅读课教学；教学质量；方法