信息技术在高中数学教学中的应用策略探究

王宏

《文渊(高中版)》 2025年03期

西安市西电中学

本文通过全面分析信息技术在高中数学教学中展现出的包括提升教学互动性与趣味性、培养学生自主学习能力和创新思维、实现教学资源共享与优化等在内的独特应用价值，进一步深入探究了信息技术在高中数学教学中切实可行的应用策略，包括开发高质量的微课资源以实现灵活学习、运用电子白板提升课堂参与度、实施翻转课堂教学模式强化学生自主学习能力、引入智能评估系统精准反馈学习成效以及构建在线学习社群促进学生之间的交流互动等，旨在为高中数学教学的现代化转型提供有益的参考和启示。

信息技术；高中数学；数学教学