优势视角理论下高职院校学生助力共同富裕的现实困境与路径选择

赵约

《文渊(高中版)》 2025年03期

浙江工贸职业技术学院

沿着中国式现代化道路走向共同富裕，职业教育作为与经济社会有着高度联系的教育类型，与共同富裕的大政方针紧密相连、相辅相成。高职院校学生作为推动共同富裕的先锋号，其发展还需从各纬度提升价值观、就业观与发展观。本文以优势视角理论为依托聚焦高职院校学生助力共同富裕的现实困境与路径选择，逐一对症实现要点突破，创设职业教育促进共同富裕的发展新生态，对保障职业教育高质量发展与稳步推进共同富裕有着深远的意义与影响。

共同富裕；职业教育；优势视角理论；高职学生