高职教育教师教学实践创新与人才培养质量提升研究

陈建峰

《文渊(高中版)》 2025年03期

广西演艺职业学院

在新时代背景下，高等职业教育作为培养高素质技术技能型人才的重要基地，其教学质量直接关系到国家产业升级和人才队伍建设。本文以实际教学案例为依据，探讨高职教育教师教学实践的创新策略，旨在提升人才培养质量，配合国家响应政策，推动高职教育改革与发展。本文提出增强教育意思、改革教学方法、完善教学评价体系等创新策略，为高职教育人才培养提供理论支撑和实践指导。

高职教育；教学实践创新；人才培养；教育意识；教学质量