数字化实验在高中生物实验教学中的应用研究

王梅英

《文渊(高中版)》 2025年03期

江西省永丰中学

在信息化时代背景下数字化实验在高中生物实验教学中的运用，是教育现代化发展的必然趋势，也是培养学生适应未来社会发展所需关键能力的有效途径，数字化实验能够突破传统实验的限制，丰富实验教学内容，提高实验教学的效率和质量，有助于培养学生的创新思维和实践能力，本文通过分析数字化实验在高中生物实验教学中的现状，探讨了其应用策略为优化高中生物实验教学提供参考。

数字化实验；高中生物；生物实验教学；教学策略