共同参与家校合作背景下初中德育教学探究

戴娟

《文渊(中学版)》 2025年02期

广东北江实验学校

扎实推进立德树人的背景下，初中学校积极开展德育教学有重要意义，避免轻视或忽视初中德育教学。现阶段，教师在初中德育教学实践中强调“家校合作”，通过将家庭教育与学校教育有机结合，可以促使家长参与初中德育教学，借助家校合作的力量可以有效支持初中德育教学。在共同参与家校合作背景下推进初中德育教学之时，教师应该重点把握好四大策略，一是促进教师与家长的沟通交流，二是注重定期开展家长培训活动，三是家校合作开展德育实践活动，四是指导家长建立家庭支持系统。

初中德育；家校合作；家长；共同参与