新课标下的初中体育教学的实践策略

赖平耀

《文渊(中学版)》 2025年02期

江西省吉安市万安县窑头中学

随着我国近些年对于学生教学的物质条件的丰富，当代学生缺乏一定的劳动锻炼体验，这不利于学生动手能力、探索能力、创造能力的提升。在此情况下如何将体育教学与实践相结合，是当前甚至未来要深入研究的问题。对此，本文对新课标下的初中体育教学的实践措施进行研究，供参考。

新课标；初中体育；教学实践；策略