初中英语教学中学生文化意识培养的研究

王艳茹1 王兢兢1 郭营营1 王丹2

《文渊(中学版)》 2025年02期

1. 濮阳县濮阳中学；2.濮阳市油田一中

本文探讨了在河南濮阳地区初中英语教学中如何融合本土文化以培养学生的文化意识。研究着重实现文化教学与英语学科的有效结合，通过设计与生活实际相融合的文化主题活动，促进学生文化自信的建立。

文化意识培养；英语教学；本土文化；濮阳；仁爱版教材