高职院校医药卫生类专业校企合作人才培养 模式研究

崔杨程

《文渊(高中版)》 2025年02期

1. 玉溪职业技术学院；2.云南省玉溪卫生学校

本文从多角度分析医药卫生类专业校企合作培养模式现状，对当前模式存在的问题，提出针对性策略。通过探究优化校企合作模式，实现高职教育的改革与创新，以期提升育才质量，解决当前医药专业校企合作矛盾和多元化培养体系建立的问题，更好地满足学生职业发展及企业用人需求。

高职院校；医药卫生类专业；校企合作